1月8日下午，财经学院召开2023年度科研工作视频会议。院长楚明锟、副院长郑秀峰出席会议；11个科研团队负责人及部分教师代表共49人参加会议。楚明锟主持会议。
郑秀峰副院长讲话。他首先解读了《郑州科技学院科研工作量计算办法》，全面把握学校科研工作文件变动精神，明确科研考核范围和标准。其次，他对科研项目结项工作提出具体要求，要求项目负责人要认真核对项目完成时限，注意时间节点，做到应结尽结，确有困难，按照要求提出延期申请。再次，他安排部署2023年度各科研团队主要工作任务，对照科研团队及个人科研工作情况，明确科研团队及个人2023年度发展目标、工作重点及具体工作标准，重点做好高层次科研项目的培育工作，争取高层级科研成果在2023年有一个较大提升，充分发挥科研团队引领作用，确保学院科研工作再上新台阶。最后，他对学院2023年相关科研工作落实提出具体要求，主要是要坚持教研室落实项目申报及学术例会制度；坚持科研团队定期学术交流机制；继续坚持讲师以上职称教师每人每年度发表1篇论文的文件规定。
接着，各科研团队负责人紧扣新年度科研计划及落实措施发言。
宋杰老师代表创新经济科研团队发言。他从3方面探讨了日团队科研工作计划：从团队成员组成、研究方向介绍了团队成员基本情况；总结了2022年度团队成员科研计划完成情况，并分析了科研团队的优势和不足；介绍了新年度工作推进办法与措施。
王花毅老师代表共同富裕科研团队发言。她介绍了共同富裕科研团队基本情况和团队成员的研究方向；结合该团队新年度制定的科研工作计划，解析了所凝聚的3个科研方向及人员配备情况；明确团队了该团队新年度科研工作推进的措施。
赵朝娜老师代表投资与理财科研团队发言。其发言：介绍了团队成员基本情况，并结合团队成员研究方向成立了两个研究小组；根据制定的新年度科研工作计划，确定了该团队成员未来的两个研究方向；介绍了每个研究方向目前科研工作开展情况及接下来一年科研工作安排。
张乐乐老师代表职能财务科研团队发言。她分析了科研团队基本情况，在结合团队成员知识结构、学术结构的基础上，凝练团队及其成员学术方向，聚集学术力量，积极申报省级以上科研项目和发表核心学术论文；积极落实新年度科研工作计划；提出了新年度科研工作的保障措施。
张艳慧老师代表会计科技科研团队发言。她根据本团队成员研究方向制定2023年科研计划总体目标，保证市厅级项目的完成提量增质，争取培育立项省级项目，力争完成国家级项目的申报工作；2023年开始，团队将向更高目标迈进，确定两组成员尝试申请国家级项目，确保立项省级项目的目标。
贾金广老师代表绿色经济科研团队发言。他从两方面展开探讨：一是根据前期年度科研计划，各项目申报主持人为分组负责人，充分利用假期时间，探讨项目突破点，着手撰写申报书。二是完成新年度计划中个人论文发表写作；实现个人论文、课题相互促进，团队特色逐步形成。
徐向慧老师代表数字贸易科研团队发言。她在介绍了该团队成员科研工作开展情况之后，解析了“数字贸易对经济高质量发展的影响效应研究”问题。指出，一是需要对基本进行界定；二是数字贸易促进经济高质量发展的内在机理尚需深入研究。
王香芬老师代表跨境电商科研团队发言。她介绍在新的一年里，要在整合团队资源基础上，精心做好“传帮带”，团队主要围绕河南省跨境电商高质量特色发展及跨境电商应用型创新人才培养两大主题展开项目研究和论文发表。
马文婷老师代表数字经济科研团队发言。她介绍了数字经济科研团队凝练的研究方向是数字经济和产业发展相结合、大数据和教育服务相结合。力争在新的一年里，培育若干省级以上科研项目，多发表核心论文或有影响力的专著。
孟刚老师代表电商算法科研团队发言。他介绍了该团队围绕电子商务商品推荐、短视频推荐算法、数字化转型、数据表达等研究方向开展学术研究，新年度计划完成1篇CSSCI、多篇CN期刊的论文发表；计划培育主持1项目省级项目、多项市厅级科研项目。当下各项工作稳步推进中。
王建伟老师代表直播营销科研团队发言。他介绍直播营销科研团队拟从直播营销受众消费行为、直播营销从业主播团队、直播营销生态3个方向，以调查实验、团队走访、主流电商平台数据为基础研究资料，围绕郑州市电商、平台经济发展，开展课题申报和社科研究。
最后，楚明锟院长以《学术立身、敬业育人》为题讲话。
最后，楚明锟院长以《学术立身、敬业育人》为题讲话。他说，新年伊始学院召开科研工作会议的初衷：高校教师科研可谓“一年之计在于春”，高层次科研项目申报在春天，年度发表论文的撰写在春天，而这个“春天”很大程度上就是寒假；值此开科研工作会议，旨在使教师新年度取得熠熠生辉的科研成绩，使学院新年度科研工作更上新楼层。坚信学院新年度科研工作的春天必然生机勃勃、百花争艳、异彩纷呈。他提出如下希望：（1）树立善于研学、学术立身的理想信念。高校教师以学术为业、以学术为根，才能有所作为。要做到理论上有深厚功底、专业上有所建树、研究上有精品佳作、教学上有良好效果。志趣研学、终身研学，乐于探索、学术为业，这是高校性质与价值取向以及高校教师职责使命所决定的。（2）发扬惜时如金、刻苦钻研的勤奋精神。假期是教师搞科研、提素质、壮实力的好时机。要发扬“十年磨一剑”的精神，不浮躁，有稳定学术研究方向；不打折扣，对学术问题必须刨根问底、研究透彻；不敷衍，学风端正，治学严谨；要发扬“板凳坐得十年冷”精神，守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑，不见利思迁、不追逐时尚。扑下身、静下心，钻进去、痴迷研，甘寂寞、少应酬，把更多的精力和时间投入到科研和教学之中。（3）坚持教学为本、学术育人的职业定位。高校教师是否学术立身，就是看有没有学术研究功底，能不能转化为教学能力，能不能将复杂理论简明化、把深奥理论通俗化，让学生记得住、忘不掉、用得上。教师传道授业解惑，要涉猎广泛、学识渊博；理论联系实践，不能从观点到观点、从理论到理论，绕来绕去地给学生传授知识。（4）修炼抱团取暖、协同创新的胸襟情操。当代学者要在某一领域的某一方面、某一层次、某一问题上有所建树，单凭自己智慧是不行的，必须依赖科研团队。学院建立了10几个科研团队，提出了“一基三协同”的专业集群创新特色。要充分用好科研团队平台，抱团取暖、协同创新，按照新年度计划，采取得力措施，力争科研工作为专业集群的有特色、高质量发展提供坚实支撑。（5）确立项目引领、结果出彩的科研路径。科研以项目为引领，重在培育、厚积薄发，项目提出要在公共政策导引下，通过深入实际调研，发现社会的热点难点焦点问题、人民群众的急难愁盼问题，结合自己所学辩证思维，上升为科研项目选题；选题立项后，要紧扣项目搞研究、写论著；论著发表后，要积极申报适当级别的科研奖励；有了丰厚科研积累，要适时申报科研教学荣誉。这是对应学科专业发展的需要。
会议号召，作为高校教师，要诲人不倦、春蚕吐丝，孜孜学习、献身科研。不仅要教书育人，像蜡烛，燃烧自己、照亮别人，把自己所学所研毫无保留地传授给学生，而且要学术立身、学术立业，愚公移山、挖山不止，永不歇息、开拓创新，学问做深做精做透，努力成为德高望重、学识渊博的专家学者，为科学、为社会、为人民贡献出自己的聪明才智。（图文/祁东丽）
